>> Albowiem?
> Albowiem się mylisz.
Przekonałeś mnie. Piotr się myli. Po raz kolejny Mocny argument.
>> Pisałem, rzędu 5%.
> Owszem, pisałeś. Mylisz się jednak.
Przekonałeś mnie. Piotr się myli. Po raz kolejny Mocny argument.
>> Wszystko da się pomierzyć.
> Nieprawda.
Dobrze, że wyprostowałeś swoim stanowczym i nieomylnym zdaniem zdanie Piotra
> Oszacować z pewną skalą dokładności to jeszcze, ale wszystko pomierzyć?.
> Bzdura.
Przekonałeś mnie. Piotr się myli. Po raz kolejny Mocny argument.

> I tu właśnie popełniasz zasadniczy błąd -
O znowu ktoś się myli a ty masz rację. Niebywałe.

> Nauczyciel ma robić 8h/dzień i 40h/tydz. Od 8÷16. Zabrał dzieci do Zoo. W
> drodze powrotnej autobus się spóźnił i na przystanku minęła 16:00. I
> nauczyciel skończył pracę, kiwnął ręką na taksówkę, pojechał do domu - w
> końcu był po pracy, a dzieci zostawił na chodniku. Wśród nich twoje.
> Pasuje?
Nie pasuje. W każdym jednym zawodzie zdarza się takie coś jak godziny
ponadwymiarowe
bo np sprzedawcy właśnie przywieźli towar na sklep, bankier ma namolnego
klienta , informatyk musi system na jutro rano postawić.
I te grupy pracowników jakoś potrafią to zrozumieć - będą mieli zapłacone
albo odbiorą wolne w innym terminie.
Tylko nauczyciel nie może się przeciążyć bo on musiałby o 16 skończyć.

--
Pawełj