Dnia Sat, 28 Jan 2006 11:21:04 +0000, krys napisał(a) w wiadomości:
<news:drfgir$dtb$1@inews.gazeta.pl>

>> Choćby art. 4. ustawy o systemie oświaty wymienia podstawowe obowiązki
>> służbowe nauczyciela: nauczanie, _wychowanie_ i opieka.
> No to słabo się wywiązał z obowiazków, skoro nie potrafił tak
> _wychować_* uczniów, żeby winny się przyznał i miał odwagę cywilną
> ponieść konsekwencje swojego czynu.

Z uzasadnienia pewnego wyroku SN:
"Proces wychowawczy jest procesem wysoce złożonym, długotrwałym,
wymagającym różnych metod i form działania. Charakteryzuje się on między
innymi tym, że działania wychowawcze winny być spójne i wielorakie, winny
mieć miejsce zarówno w szkole, jak i w domu, środowisku rodzinnym, itp.
Niezbędne jest też dobranie właściwych metod i form ? odpowiednich do
psychiki, rozwoju umysłowego, stopnia demoralizacji, właściwości
charakterologicznych wychowanka. W procesie tym nie mogą być stosowane
sztywne metody. Metoda dająca efekt wychowawczy w odniesieniu do jednego
wychowanka może być zupełnie bezzasadna w odniesieniu do innego. W procesie
tym należy liczyć się z niepowodzeniami."

> *Skoro sam wchodzisz w kompetencje rodziców...

Wychowanie nie jest wyłączną kompetencją rodziców. Jest to też kompetencja
placówek sprawujących zakładową pieczę wychowawczą, które w tym znaczeniu
wspomagają rolę wychowawczą rodziny.

> BTW ja bym nie pozwoliła ukarać swojego dziecka zbioorowo

To, co proponuję, to nie żadna odpowiedzialność zbiorowa w negatywnym tego
słowa sensie, ale normalny i powszechnie przyjęty sposób sprawowania
bieżącej pieczy wychowawczej nad grupą małoletnich.
Poza tym nie masz prawnych delegacji, aby jako rodzić *decydować* o karach
w szkole.

--
Obowiązki i prawa ucznia - forum dyskusyjne:
http://forum.gazeta.pl/forum/71,1.html?f=14486
zaprasza:
Roman Gawron