Dnia Thu, 31 Mar 2005 00:18:58 +0200, Robert Tomasik napisał(a):

> W mojej ocenie przyjąłem (na korzyść dyrektora) że miał on prawo
> zabrania tej komórki w związku z naruszeniem regulaminu szkoły. Pogląd
> dyskusyjny, ale przy takim założeniu, w chwili zakończenia zajęć nie
> zwracając komórki ją przywłaszczył, albowiem postąpił, jak ze swoją.

Tak jak zabrałbym piłkę, którą dzieci grają wprost pod moim oknem, nie
reagując na upomnienia. Zabrałbym i oddałbym dopiero rodzicom.

> Przyjęcie, że samo zabranie już było bezprawne - a osobiście tak
> uważam - powoduje, że możemy wziąć pod uwagę albo kradzież (278 kk) -
> bowiem bezprawnie zabrał w celu przywłaszczenia

Tylko ten cel będzie ci trudno przed sądem wykazać.

> albo zmuszanie do określonego zachowania (wydania komórki)

"Zmuszanie" do określonego zachowania w uzasadnionych wychowawczo
przypadkach wynika z samej istoty pojęcia 'opieka'. W literaturze
funkcjonują tu dwa pojęcia: "nacisk interpersonalny", czy szerzej -
"przemoc socjalizacyjna". Jest to wręcz niekiedy obowiązek opiekuna -
zmusić.

> odłóżmy na razie na bok wywodzenie tego prawa z pedagogiki

Ponieważ zaprzeczasz, że jest ona źródłem prawa oświatowego, czy też
ponieważ nie jesteś w tej materii specjalistą?

> No i pozostaje roszczenie cywilne ucznia do Szkoły jako organu.

Art. 5 kc. (bo wystąpiło nadużycie prawa własności) i art. art. 354 § 1
oraz 355 § 1 kc. (bo jest to przyjęty sposób wykonania zobowiązania opieki
nad cudzym dzieckiem w tej sytuacji).

> 2) Czy zabierając komuś rzecz bez jego zgody

Nie "komuś", ale podopiecznemu, za którego ponoszę prawną odpowiedzialność.

RG