Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw
projekt dotyczy poprawy warunków realizacji konstytucyjnego prawa do nauki oraz obowiązku zapewnienia przez władze publiczne obywatelom powszechnego i równego dostępu do wykształcenia przez zwiększenie dostępności podręczników dla uczniow
- Kadencja sejmu: 7
- Nr druku: 2315
- Data wpłynięcia: 2014-04-18
- Uchwalenie: Projekt uchwalony
- tytuł: Ustawa o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw
- data uchwalenia: 2014-05-30
- adres publikacyjny: Dz.U. poz. 811
2315
Gimnazjum (w tym
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna
szkoła artystyczna
Nazwa
realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły
realizująca kształcenie
szkoły
podstawowej)
ogólne w zakresie
Lp.
(zespołu
Wyszczególnienie
gimnazjum)
Razem
szkół) oraz
I
II
V
I
II
adres i regon
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
do nauczania języka obcego nowożytnego lub w materiały edukacyjne
(szkoła podstawowa klasy I–II) bądź w podręczniki lub materiały
edukacyjne (szkoła podstawowa – klasa IV i gimnazjum – klasa I) dla
zwiększonej liczby uczniów odpowiednich klas, w stosunku do liczby
uczniów tych klas, którym w 2015 r. szkoła z dotacji zapewniła podręcznik
do nauczania języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne bądź
podręczniki lub materiały edukacyjne
16
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym
2015/2016 na wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe dla
zwiększonej liczby uczniów odpowiednich klas, w stosunku do liczby
uczniów tych klas, którym w 2015 r. szkoła z dotacji zapewniła materiały
ćwiczeniowe
17
Dodatnia różnica pomiędzy kwotą dotacji celowej, wykazanej w poz. 13,
a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku
szkolnym 2015/2016, wykazanych w poz. 15 (poz. 13–poz. 15) /jeżeli
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/
18
Dodatnia różnica pomiędzy kwotą dotacji celowej, wykazanej w poz. 14,
a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku
szkolnym 2015/2016, wykazanych w poz. 16 (poz. 14–poz. 16) /jeżeli
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/
19
Środki do zwrotu
(poz. 7+poz. 8 +poz. 11+poz. 12+poz. 17+poz. 18)
20
Środki do zwrotu w zakresie obsługi zadania (1% x poz. 19) po
zaokrągleniu do pełnych groszy
21
Razem kwota dotacji do zwrotu (poz. 19+poz. 20) po zaokrągleniu do
pełnych złotych
Podział kwoty dotacji do zwrotu na poszczególne rozdziały klasyfikacji budżetowej jest następujący:
27. Rozdz. 80101 Szkoły podstawowe
………….. zł,
28. Rozdz. 80102 Szkoły podstawowe specjalne
………….. zł,
54
29. Rozdz. 80110 Gimnazja
………….. zł,
30. Rozdz. 80111 Gimnazja specjalne
………….. zł,
31. Rozdz. 80132 Szkoły artystyczne
………….. zł.
................................……………………….
data sporządzenia, pieczęć i podpis Wójta /Burmistrza/Prezydenta/ Starosty/ Marszałka Województwa
55
Załącznik nr 18
WZÓR
Nazwa jednostki samorządu terytorialnego
………………………………………………..
Kod TERYT
…………………………………………………….
Rozliczenie
wykorzystania w 2017 r. dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i ćwiczeniowe
Uwaga: jednostki samorządu terytorialnego uwzględniają w rozliczeniu wszystkie szkoły, w tym także szkoły prowadzone przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub przez osobę fizyczną
Gimnazjum (w tym
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna
szkoła artystyczna
realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły
realizująca kształcenie
Nazwa szkoły
podstawowej)
ogólne w zakresie
(zespołu szkół)
Lp.
Wyszczególnienie
gimnazjum )
Razem
oraz adres i
regon
I
II
V
I
II
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
Kwota dotacji celowej otrzymanej w roku 2017 na zapewnienie
wyposażenia klas I–III szkoły podstawowej w podręcznik do nauczania
języka obcego nowożytnego lub w materiały edukacyjne zastępujące lub
uzupełniające podręcznik oraz pozostałych klas szkoły podstawowej
a także gimnazjum w podręczniki lub w materiały edukacyjne zastępujące
lub uzupełniające podręcznik
2
Kwota dotacji celowej otrzymanej w roku 2017 wyposażenie szkoły
w materiały ćwiczeniowe
3
Rzeczywista liczba uczniów, którym szkoła ze środków dotacji w 2017 r.
zapewniła podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego,
podręczniki lub materiały edukacyjne – rzeczywista liczba uczniów
powiększona o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów danej klasy
(szkoła podstawowa klasa VI, gimnazjum – klasa III), a także dodatkowo
w szkołach , które w roku szkolnym 2016/2017 nie funkcjonowały lub nie
56
Gimnazjum (w tym
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna
szkoła artystyczna
realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły
realizująca kształcenie
Nazwa szkoły
podstawowej)
ogólne w zakresie
(zespołu szkół)
Lp.
Wyszczególnienie
gimnazjum )
Razem
oraz adres i
regon
I
II
V
I
II
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
miały uczniów w klasie I lub II lub III lub IV lub V szkoły podstawowej
bądź w klasie I lub II gimnazjum), a także wzrost liczby uczniów (szkoła
podstawowa klasy: I–V, gimnazjum – klasy I–II) odpowiedniej klasy
w roku szkolnym 2017/2018 . Wzrost liczby uczniów w roku szkolnym
2017/2018 obliczany jest w stosunku do liczby uczniów odpowiednich
klas, którym w roku szkolnym 2016/2017 szkoła zapewniła:
– podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego lub materiały
edukacyjne (szkoła podstawowa – klasy II i III),
– podręczniki lub materiały edukacyjne (szkoła podstawowa – klasy IV
i V, gimnazjum – klasy I i II)
4
Rzeczywista liczba uczniów odpowiedniej klasy w roku szkolnym
2017/2018, którym szkoła ze środków dotacji w 2017 r. zapewniła
materiały ćwiczeniowe
5
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w roku 2017 na zapewnienie
wyposażenia szkoły w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego
bądź w podręczniki lub materiały edukacyjne (iloczyn liczby uczniów
wykazanej w poz. 3 tabeli, kol. 2, 3, 4 i kwoty 24,75 zł na ucznia, iloczyn
liczby uczniów wykazanej w poz. 3 tabeli, kol. 5, 6, 7 i kwoty 138,61 zł na
ucznia, iloczyn liczby uczniów wykazanej w poz. 3 tabeli, kol. 8, 9, 10 i
kwoty 247,52 zł na ucznia)
6
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w roku 2017 na zapewnienie
wyposażenia szkoły w materiały ćwiczeniowe (iloczyn liczby uczniów
wykazanej w poz. 4 tabeli, kol. 2, 3, 4 i kwoty 49,50 zł na ucznia, iloczyn
liczby uczniów wykazanej w poz. 4 tabeli, kol. 5, 6, 7, 8, 9, 10 i kwoty
24,75 zł na ucznia)
7
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.1, a maksymalną
kwotą dotacji wykazaną w poz. 5 (poz. 1–poz. 5) /jeżeli różnica jest
niedodatnia należy wpisać „0”/
8
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz. 2, a maksymalną
kwotą dotacji wykazaną w poz. 6 (poz. 2–poz. 6) /jeżeli różnica jest
niedodatnia należy wpisać „0”/
57
Gimnazjum (w tym
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna
szkoła artystyczna
realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły
realizująca kształcenie
Nazwa szkoły
podstawowej)
ogólne w zakresie
(zespołu szkół)
Lp.
Wyszczególnienie
gimnazjum )
Razem
oraz adres i
regon
I
II
V
I
II
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2017 r.
(pokrytych środkami dotacji na 2017 r.) na zapewnienie od roku
szkolnego 2017/2018 wyposażenia szkoły w podręcznik na do nauczania
języka obcego nowożytnego w klasach I–III szkoły podstawowej lub
materiały edukacyjne bądź w podręczniki lub materiały edukacyjne do
nauczania w pozostałych klasach
10
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2017 r.
(pokrytych środkami dotacji na 2017 r.) na zapewnienie w roku szkolnym
2017/2018 wyposażenia szkoły w materiały ćwiczeniowe
11
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej
w poz. 5, a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych
w 2017 r., wykazanych w poz. 9 (poz. 5–poz. 9) /jeżeli różnica jest
niedodatnia należy wpisać „0”/
12
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej
w poz.6, a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych
w 2017 r., wykazanych w poz. 10 (poz. 6–poz. 10) /jeżeli różnica jest
niedodatnia należy wpisać „0”/
13
Dotacja celowa otrzymana w 2017 r. na refundację poniesionych w roku
szkolnym 2016/2017 kosztów zapewnienia wyposażenia
szkoły
odpowiednio w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego lub
w materiały edukacyjne (szkoła podstawowa klasy I–III) bądź
w podręczniki lub materiały edukacyjne (szkoła podstawowa – klasy IV–V
i gimnazjum – klasy I–II) dla zwiększonej liczby uczniów odpowiednich
klas, w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2016 r. szkoła
z dotacji zapewniła podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego
lub materiały edukacyjne bądź podręczniki lub materiały edukacyjne
14
Dotacja celowa otrzymana w 2017 r. na refundację poniesionych w roku
szkolnym 2016/2017 kosztów zapewnienia wyposażenia szkoły w materiały
ćwiczeniowe dla zwiększonej liczby uczniów odpowiednich klas, w
stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2016 r. szkoła z dotacji
zapewniła materiały ćwiczeniowe
58
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna
szkoła artystyczna
Nazwa
realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły
realizująca kształcenie
szkoły
podstawowej)
ogólne w zakresie
Lp.
(zespołu
Wyszczególnienie
gimnazjum)
Razem
szkół) oraz
I
II
V
I
II
adres i regon
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
do nauczania języka obcego nowożytnego lub w materiały edukacyjne
(szkoła podstawowa klasy I–II) bądź w podręczniki lub materiały
edukacyjne (szkoła podstawowa – klasa IV i gimnazjum – klasa I) dla
zwiększonej liczby uczniów odpowiednich klas, w stosunku do liczby
uczniów tych klas, którym w 2015 r. szkoła z dotacji zapewniła podręcznik
do nauczania języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne bądź
podręczniki lub materiały edukacyjne
16
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym
2015/2016 na wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe dla
zwiększonej liczby uczniów odpowiednich klas, w stosunku do liczby
uczniów tych klas, którym w 2015 r. szkoła z dotacji zapewniła materiały
ćwiczeniowe
17
Dodatnia różnica pomiędzy kwotą dotacji celowej, wykazanej w poz. 13,
a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku
szkolnym 2015/2016, wykazanych w poz. 15 (poz. 13–poz. 15) /jeżeli
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/
18
Dodatnia różnica pomiędzy kwotą dotacji celowej, wykazanej w poz. 14,
a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych w roku
szkolnym 2015/2016, wykazanych w poz. 16 (poz. 14–poz. 16) /jeżeli
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/
19
Środki do zwrotu
(poz. 7+poz. 8 +poz. 11+poz. 12+poz. 17+poz. 18)
20
Środki do zwrotu w zakresie obsługi zadania (1% x poz. 19) po
zaokrągleniu do pełnych groszy
21
Razem kwota dotacji do zwrotu (poz. 19+poz. 20) po zaokrągleniu do
pełnych złotych
Podział kwoty dotacji do zwrotu na poszczególne rozdziały klasyfikacji budżetowej jest następujący:
27. Rozdz. 80101 Szkoły podstawowe
………….. zł,
28. Rozdz. 80102 Szkoły podstawowe specjalne
………….. zł,
54
29. Rozdz. 80110 Gimnazja
………….. zł,
30. Rozdz. 80111 Gimnazja specjalne
………….. zł,
31. Rozdz. 80132 Szkoły artystyczne
………….. zł.
................................……………………….
data sporządzenia, pieczęć i podpis Wójta /Burmistrza/Prezydenta/ Starosty/ Marszałka Województwa
55
Załącznik nr 18
WZÓR
Nazwa jednostki samorządu terytorialnego
………………………………………………..
Kod TERYT
…………………………………………………….
Rozliczenie
wykorzystania w 2017 r. dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i ćwiczeniowe
Uwaga: jednostki samorządu terytorialnego uwzględniają w rozliczeniu wszystkie szkoły, w tym także szkoły prowadzone przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub przez osobę fizyczną
Gimnazjum (w tym
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna
szkoła artystyczna
realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły
realizująca kształcenie
Nazwa szkoły
podstawowej)
ogólne w zakresie
(zespołu szkół)
Lp.
Wyszczególnienie
gimnazjum )
Razem
oraz adres i
regon
I
II
V
I
II
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
Kwota dotacji celowej otrzymanej w roku 2017 na zapewnienie
wyposażenia klas I–III szkoły podstawowej w podręcznik do nauczania
języka obcego nowożytnego lub w materiały edukacyjne zastępujące lub
uzupełniające podręcznik oraz pozostałych klas szkoły podstawowej
a także gimnazjum w podręczniki lub w materiały edukacyjne zastępujące
lub uzupełniające podręcznik
2
Kwota dotacji celowej otrzymanej w roku 2017 wyposażenie szkoły
w materiały ćwiczeniowe
3
Rzeczywista liczba uczniów, którym szkoła ze środków dotacji w 2017 r.
zapewniła podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego,
podręczniki lub materiały edukacyjne – rzeczywista liczba uczniów
powiększona o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów danej klasy
(szkoła podstawowa klasa VI, gimnazjum – klasa III), a także dodatkowo
w szkołach , które w roku szkolnym 2016/2017 nie funkcjonowały lub nie
56
Gimnazjum (w tym
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna
szkoła artystyczna
realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły
realizująca kształcenie
Nazwa szkoły
podstawowej)
ogólne w zakresie
(zespołu szkół)
Lp.
Wyszczególnienie
gimnazjum )
Razem
oraz adres i
regon
I
II
V
I
II
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
miały uczniów w klasie I lub II lub III lub IV lub V szkoły podstawowej
bądź w klasie I lub II gimnazjum), a także wzrost liczby uczniów (szkoła
podstawowa klasy: I–V, gimnazjum – klasy I–II) odpowiedniej klasy
w roku szkolnym 2017/2018 . Wzrost liczby uczniów w roku szkolnym
2017/2018 obliczany jest w stosunku do liczby uczniów odpowiednich
klas, którym w roku szkolnym 2016/2017 szkoła zapewniła:
– podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego lub materiały
edukacyjne (szkoła podstawowa – klasy II i III),
– podręczniki lub materiały edukacyjne (szkoła podstawowa – klasy IV
i V, gimnazjum – klasy I i II)
4
Rzeczywista liczba uczniów odpowiedniej klasy w roku szkolnym
2017/2018, którym szkoła ze środków dotacji w 2017 r. zapewniła
materiały ćwiczeniowe
5
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w roku 2017 na zapewnienie
wyposażenia szkoły w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego
bądź w podręczniki lub materiały edukacyjne (iloczyn liczby uczniów
wykazanej w poz. 3 tabeli, kol. 2, 3, 4 i kwoty 24,75 zł na ucznia, iloczyn
liczby uczniów wykazanej w poz. 3 tabeli, kol. 5, 6, 7 i kwoty 138,61 zł na
ucznia, iloczyn liczby uczniów wykazanej w poz. 3 tabeli, kol. 8, 9, 10 i
kwoty 247,52 zł na ucznia)
6
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w roku 2017 na zapewnienie
wyposażenia szkoły w materiały ćwiczeniowe (iloczyn liczby uczniów
wykazanej w poz. 4 tabeli, kol. 2, 3, 4 i kwoty 49,50 zł na ucznia, iloczyn
liczby uczniów wykazanej w poz. 4 tabeli, kol. 5, 6, 7, 8, 9, 10 i kwoty
24,75 zł na ucznia)
7
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.1, a maksymalną
kwotą dotacji wykazaną w poz. 5 (poz. 1–poz. 5) /jeżeli różnica jest
niedodatnia należy wpisać „0”/
8
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz. 2, a maksymalną
kwotą dotacji wykazaną w poz. 6 (poz. 2–poz. 6) /jeżeli różnica jest
niedodatnia należy wpisać „0”/
57
Gimnazjum (w tym
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna
szkoła artystyczna
realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły
realizująca kształcenie
Nazwa szkoły
podstawowej)
ogólne w zakresie
(zespołu szkół)
Lp.
Wyszczególnienie
gimnazjum )
Razem
oraz adres i
regon
I
II
V
I
II
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2017 r.
(pokrytych środkami dotacji na 2017 r.) na zapewnienie od roku
szkolnego 2017/2018 wyposażenia szkoły w podręcznik na do nauczania
języka obcego nowożytnego w klasach I–III szkoły podstawowej lub
materiały edukacyjne bądź w podręczniki lub materiały edukacyjne do
nauczania w pozostałych klasach
10
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2017 r.
(pokrytych środkami dotacji na 2017 r.) na zapewnienie w roku szkolnym
2017/2018 wyposażenia szkoły w materiały ćwiczeniowe
11
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej
w poz. 5, a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych
w 2017 r., wykazanych w poz. 9 (poz. 5–poz. 9) /jeżeli różnica jest
niedodatnia należy wpisać „0”/
12
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej
w poz.6, a wysokością udokumentowanych wydatków poniesionych
w 2017 r., wykazanych w poz. 10 (poz. 6–poz. 10) /jeżeli różnica jest
niedodatnia należy wpisać „0”/
13
Dotacja celowa otrzymana w 2017 r. na refundację poniesionych w roku
szkolnym 2016/2017 kosztów zapewnienia wyposażenia
szkoły
odpowiednio w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego lub
w materiały edukacyjne (szkoła podstawowa klasy I–III) bądź
w podręczniki lub materiały edukacyjne (szkoła podstawowa – klasy IV–V
i gimnazjum – klasy I–II) dla zwiększonej liczby uczniów odpowiednich
klas, w stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2016 r. szkoła
z dotacji zapewniła podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego
lub materiały edukacyjne bądź podręczniki lub materiały edukacyjne
14
Dotacja celowa otrzymana w 2017 r. na refundację poniesionych w roku
szkolnym 2016/2017 kosztów zapewnienia wyposażenia szkoły w materiały
ćwiczeniowe dla zwiększonej liczby uczniów odpowiednich klas, w
stosunku do liczby uczniów tych klas, którym w 2016 r. szkoła z dotacji
zapewniła materiały ćwiczeniowe
58
Dokumenty związane z tym projektem:
-
2315
› Pobierz plik
Projekty ustaw
![Samochodem po Europie i Polsce - 10 inspirujących miejsc na nietuzinkowe wakacje [© wygenerowane przez AI]](https://s3.egospodarka.pl/grafika2/wakacje-samochodem/Samochodem-po-Europie-i-Polsce-10-inspirujacych-miejsc-na-nietuzinkowe-wakacje-267684-50x33crop.png "Samochodem po Europie i Polsce - 10 inspirujących miejsc na nietuzinkowe wakacje [© wygenerowane przez AI]")
Samochodem po Europie i Polsce - 10 inspirujących miejsc na nietuzinkowe wakacje
