Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
Nazwa szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
(zespołu szkół) 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
oraz adres i 
 
 
 
 
regon 
 
I
II 
V
I 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
a 
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
wykazanej w poz. 6,  a wysokością  udokumentowanych wydatków 
poniesionych w 2015 r., wykazanych w poz.  10 (poz. 6–poz. 10)  /jeżeli 
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/ 
13 
 
Dotacja celowa otrzymana w 2015 r. na  refundację  poniesionych w roku 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkolnym 2014/2015 kosztów zapewnienia wyposażenia  szkoły 
odpowiednio w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego lub 
w materiały edukacyjne (szkoła podstawowa – klasa I)  dla zwiększonej 
liczby uczniów tej klasy, w stosunku do liczby uczniów,  którym  
w 2014 r.  szkoła  z  dotacji  zapewniła  podręcznik  do  nauczania  języka 
obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne   
14 
 
Dotacja celowa otrzymana w 2015 r.  na  refundację  poniesionych 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w roku szkolnym 2014/2015 kosztów zapewnienia wyposażenia szkoły 
w materiały ćwiczeniowe dla zwiększonej liczby uczniów  klasy I szkoły 
podstawowej, w stosunku do liczby uczniów,  którym  w 2014 r. szkoła 
z dotacji zapewniła materiały ćwiczeniowe  
15 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkolnym 2014/2015  na  zapewnienie wyposażenia szkoły w podręcznik 
do nauczania języka obcego nowożytnego lub w materiały edukacyjne 
(szkoła podstawowa klasa I) dla zwiększonej liczby uczniów, w stosunku 
do liczby uczniów tej klasy,  którym  w 2014 r. szkoła z dotacji zapewniła 
podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego lub materiały 
edukacyjne   
16 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w  roku 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkolnym 2014/2015  na  zapewnienia wyposażenia szkoły w  materiały 
ćwiczeniowe dla zwiększonej liczby uczniów klas I szkoły podstawowej, 
w stosunku do liczby uczniów,  którym  w 2014 r. szkoła z dotacji 
zapewniła materiały ćwiczeniowe   
17 
 
Dodatnia różnica pomiędzy kwotą dotacji celowej, wykazanej w poz. 13, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a wysokością  udokumentowanych wydatków poniesionych w roku 
szkolnym 2014/2015, wykazanych w poz.  15 (poz. 13–poz. 15)  /jeżeli 
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/ 
49 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
Nazwa szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
(zespołu szkół) 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
oraz adres i 
 
 
 
 
regon 
 
I
II 
V
I 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
a 
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
18 
 
Dodatnia różnica pomiędzy kwotą dotacji celowej, wykazanej w poz. 14, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a wysokością  udokumentowanych wydatków poniesionych w roku 
szkolnym 2014/2015, wykazanych w poz.  16 (poz. 14–poz. 16) /jeżeli 
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/ 
19 
 
Środki  do  zwrotu  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(poz. 7+poz. 8+poz. 11+poz. 12+ poz. 17+poz. 18) 
20 
 
Środki  do  zwrotu w zakresie obsługi zadania (1% x poz. 19  po 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
zaokrągleniu do pełnych groszy 
21 
 
Razem kwota dotacji  do  zwrotu (poz. 19+poz. 20) po zaokrągleniu do 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
pełnych złotych 
 
Podział kwoty dotacji do zwrotu  na poszczególne rozdziały klasyfikacji budżetowej jest następujący: 
22.  Rozdz. 80101 Szkoły podstawowe    
 
………….. zł, 
23.  Rozdz. 80102 Szkoły podstawowe specjalne    
………….. zł, 
24.  Rozdz. 80110 Gimnazja    
 
    
………….. zł, 
25.  Rozdz. 80111 Gimnazja specjalne       
 
………….. zł, 
26.  Rozdz. 80132  Szkoły artystyczne   
    
………….. zł. 
 
 
 
................................………………………. 
data sporządzenia, pieczęć i podpis  Wójta /Burmistrza/Prezydenta/  Starosty/ Marszałka Województwa   
 
 
 
50 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Załącznik nr 17 
 
 
 
WZÓR 
 
Nazwa jednostki samorządu terytorialnego 
 
 
 
……………………………………………….. 
Kod TERYT 
 
……………………………………………………. 
 
 
 
 
Rozliczenie 
wykorzystania  w 2016 r.  dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne  i ćwiczeniowe  
 
Uwaga: jednostki samorządu terytorialnego uwzględniają w rozliczeniu wszystkie szkoły, w tym także szkoły prowadzone przez osobę  prawną inną  niż jednostka samorządu terytorialnego  lub przez osobę fizyczną     
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
Nazwa 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
(zespołu 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
szkół) oraz 
 
 
 
 
 I
II 
V
 
I 
II 
adres i regon 
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
1 
 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku 2016  na   zapewnienie 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
wyposażenia  klas I–III  szkoły  podstawowej    w  podręcznik  do nauczania 
języka obcego nowożytnego lub w materiały edukacyjne oraz  pozostałych  
klas  na  zapewnienie    wyposażenia  w  podręczniki  lub  w  materiały 
edukacyjne   
2 
 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku  2016 na  wyposażenie szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w materiały ćwiczeniowe  
3 
 
Rzeczywista liczba  uczniów,  którym  szkoła ze środków dotacji w 2016 r.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
zapewniła podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego, 
podręczniki  lub materiały edukacyjne – liczba uczniów powiększona 
o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów danej klasy  (szkoła podstawowa 
klasy III  i V, gimnazjum  – klasa II,  a także dodatkowo  w szkołach,  które 
w roku szkolnym 2015/2016 nie funkcjonowały lub nie miały uczniów 
51 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
Nazwa 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
(zespołu 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
szkół) oraz 
 
 
 
 
 I
II 
V
 
I 
II 
adres i regon 
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
w klasie I lub  II lub IV szkoły podstawowej  bądź w klasie I gimnazjum), 
a także  wzrost liczby uczniów  (szkoła podstawowa –  klasy: I, II i IV, 
gimnazjum  – klasa I)   odpowiedniej klasy w roku szkolnym 2016/2017.  
Wzrost liczby uczniów  obliczany jest  w stosunku  do liczby uczniów 
odpowiednich klas (powiększonej  o liczbę uczniów równą liczbie 
oddziałów danej klasy), którym w roku  szkolnym  2015/2016 (szkoła 
podstawowa –  klasy I, II  i IV, gimnazjum  – klasa I) szkoła zapewniła 
podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego,  podręczniki  lub 
materiały edukacyjne   
4 
 
Rzeczywista  liczba uczniów odpowiedniej klasy w roku szkolnym  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2016/2017,  którym  szkoła ze środków dotacji w 2016 r.  zapewniła 
materiały ćwiczeniowe 
5 
 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w  roku  2016 na  zapewnienie 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
wyposażenia szkoły w podręcznik do nauczania języka obcego 
nowożytnego, podręczniki  lub materiały edukacyjne  (iloczyn liczby 
uczniów wykazanej w poz. 3 tabeli, kol. 2, 3,  4  i kwoty 24,75 zł na ucznia, 
iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 3 tabeli, kol. 5, 6  i kwoty 138,61 
zł na ucznia, iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 3 tabeli,  kol. 8, 9  i 
kwoty 247,52 zł na ucznia) 
6 
 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w  roku 2016 na  wyposażenie 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkoły w materiały ćwiczeniowe   (iloczyn liczby uczniów wykazanej w  
poz. 4 tabeli, kol. 2, 3, 4  i kwoty 49,50 zł na ucznia, iloczyn liczby uczniów 
wykazanej w  poz. 4 tabeli, kol. 5, 6, 8, 9  i kwoty 24,75 zł na ucznia) 
7 
 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.1,  a maksymalną 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
kwotą dotacji wykazaną w poz. 5  (poz. 1–poz. 5)  /jeżeli różnica jest 
niedodatnia należy wpisać „0”/ 
8 
 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.2,  a maksymalną 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
kwotą dotacji wykazaną w poz. 6  (poz. 2–poz. 6) /jeżeli różnica jest 
niedodatnia należy wpisać „0”/ 
9 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2016 r. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(pokrytych  środkami  dotacji na 2016 r.)   na zapewnienie od roku 
52 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
Nazwa 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
(zespołu 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
szkół) oraz 
 
 
 
 
 I
II 
V
 
I 
II 
adres i regon 
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
szkolnego  2016/2017  wyposażenia szkoły w podręcznik  do nauczania 
języka obcego nowożytnego  w klasach I–III szkoły podstawowej lub 
materiały edukacyjne oraz w  podręczniki  lub materiały edukacyjne  do 
nauczania w pozostałych klasach 
10 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2016 r. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(pokrytych   środkami  dotacji na 2016 r.) na  zapewnienie w roku szkolnym  
2016/2017  wyposażenia szkoły  w  materiały ćwiczeniowe  
11 
 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w poz. 5,  a wysokością  udokumentowanych wydatków poniesionych 
w 2016 r., wykazanych w poz.  9 (poz. 5–poz. 9)  /jeżeli różnica jest 
niedodatnia należy wpisać „0”/ 
12 
 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w poz. 6,  a wysokością  udokumentowanych wydatków poniesionych 
w 2016 r., wykazanych w poz.  10 (poz. 6–poz. 10)  /jeżeli różnica jest 
niedodatnia należy wpisać „0”/ 
13 
 
Dotacja celowa otrzymana w 2016 r. na   refundację    poniesionych  w  roku 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkolnym 2015/2016 kosztów zapewnienia 
wyposażenia  szkoły 
odpowiednio  w  podręcznik  do  nauczania  języka  obcego  nowożytnego  lub 
w materiały edukacyjne  (szkoła podstawowa klasy I–II) bądź w podręczniki 
lub  materiały  edukacyjne    (szkoła  podstawowa  –  klasa IV i gimnazjum – 
klasa I)  dla zwiększonej liczby uczniów odpowiednich  klas, w stosunku do 
liczby  uczniów  tych  klas,    którym    w  2015  r.  szkoła  z  dotacji  zapewniła 
podręcznik  do  nauczania  języka  obcego  nowożytnego  lub  materiały 
edukacyjne  bądź podręczniki lub materiały edukacyjne  
14 
 
Dotacja celowa otrzymana w 2016 r.  na  refundację  poniesionych w roku 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkolnym 2015/2016 kosztów zapewnienia wyposażenia szkoły w materiały 
ćwiczeniowe dla zwiększonej liczby uczniów odpowiednich  klas, w 
stosunku do liczby uczniów tych klas,  którym  w 2015 r. szkoła z dotacji 
zapewniła materiały ćwiczeniowe  
15 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w roku szkolnym 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2015/2016  na  zapewnienie wyposażenia szkoły odpowiednio w podręcznik 
53