Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Załącznik nr 15 
WZÓR 
 
Nazwa jednostki samorządu terytorialnego 
 
 
 
……………………………………………….. 
Kod TERYT 
 
……………………………………………………. 
 
 
 
Rozliczenie 
wykorzystania  w 2014 r.  dotacji celowej na wyposażenie  szkół w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego,  
materiały edukacyjne i ćwiczeniowe  
 
Uwaga: jednostki samorządu terytorialnego uwzględniają w rozliczeniu wszystkie szkoły, w tym także szkoły prowadzone przez osobę  prawną inną  niż jednostka samorządu terytorialnego  lub przez osobę fizyczną    
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
Nazwa 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
(zespołu 
Wyszczególnienie 
gimnazjum   
Razem 
szkół) oraz 
 
 
 
 
 I
II 
V
 
I 
II 
adres i regon 
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
1 
 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku 2014  na   wyposażenie klas I 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkoły  podstawowej    w  podręcznik  do  nauczania  języka  obcego 
nowożytnego lub w materiały edukacyjne   
2 
 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku  2014 na  wyposażenie szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w materiały ćwiczeniowe dla  uczniów klasy I szkoły podstawowej   
3 
 
Rzeczywista  liczba uczniów klasy I szkoły  podstawowej w roku 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkolnym 2014/2015 powiększona o liczbę uczniów równą liczbie 
oddziałów klas I szkoły podstawowej,  którym  szkoła ze środków dotacji 
w 2014 r.  zapewniła podręcznik do nauczania języka obcego 
nowożytnego lub materiały edukacyjne   
4 
 
Rzeczywista  liczba uczniów klasy I szkoły podstawowej   w roku 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
szkolnym  2014/2015,  którym  szkoła ze środków dotacji w 2014 r.  
zapewniła materiały ćwiczeniowe 
5 
 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w roku  2014 na  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
wyposażenie szkoły w podręcznik do nauczania języka obcego 
44 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
Nazwa 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
(zespołu 
Wyszczególnienie 
gimnazjum   
Razem 
szkół) oraz 
 
 
 
 
 I
II 
V
 
I 
II 
adres i regon 
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
nowożytnego lub materiały edukacyjne  (iloczyn liczby uczniów 
wykazanej w poz. 3 tabeli,  kol. 2  i kwoty 24,75 zł na ucznia) 
6 
 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w  roku 2014 na  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe  (iloczyn liczby uczniów 
wykazanej w poz. 4 tabeli, kol. 2  i kwoty 49,50 zł na ucznia) 
7 
 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.1,  a maksymalną 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
kwotą dotacji wykazaną w poz. 5  (poz. 1–poz. 5)  /jeżeli różnica jest 
niedodatnia należy wpisać „0”/ 
8 
 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.2,  a maksymalną 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
kwotą dotacji wykazaną w poz. 6  (poz. 2–poz. 6) /jeżeli różnica jest 
niedodatnia należy wpisać „0”/ 
9 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2014 r. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(pokrytych  środkami  dotacji na 2014 r.)   na zapewnienie wyposażenie 
szkoły w podręcznik na rok szkolny  2014/2015 do nauczania języka 
obcego nowożytnego  w klasie  I szkoły podstawowej  lub materiały 
edukacyjne   
10 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2014 r. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(pokrytych   środkami  dotacji na 2014 r.) na  zapewnienie  wyposażenia 
szkoły  w  materiały ćwiczeniowe na rok szkolny 2014/2015  
11 
 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
wykazanej w poz. 5,  a wysokością  udokumentowanych wydatków 
poniesionych w 2014 r., wykazanych w poz.  9 (poz. 5–poz. 9)  /jeżeli 
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/ 
12 
 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
wykazanej w poz.6,  a wysokością  udokumentowanych wydatków 
poniesionych w 2014 r., wykazanych w poz.  10 (poz. 6–poz. 10)  /jeżeli 
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/ 
13 
 
Środki  do  zwrotu  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(poz. 7+poz. 8+poz. 11+poz. 12) 
14 
 
Środki  do  zwrotu w zakresie obsługi zadania (1% x poz.13)  po 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
45 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
Nazwa 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
(zespołu 
Wyszczególnienie 
gimnazjum   
Razem 
szkół) oraz 
 
 
 
 
 I
II 
V
 
I 
II 
adres i regon 
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
zaokrągleniu do pełnych groszy 
15 
 
Razem kwota dotacji  do  zwrotu (poz. 13+poz. 14) po zaokrągleniu do 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
pełnych złotych 
 
Podział kwoty dotacji do zwrotu  na poszczególne rozdziały klasyfikacji budżetowej jest następujący: 
19.  Rozdz. 80101 Szkoły podstawowe    
 
………….. zł, 
20.  Rozdz. 80102 Szkoły podstawowe specjalne    
………….. zł, 
21.  Rozdz. 80132  Szkoły artystyczne   
    
………….. zł. 
 
 
 
................................………………………. 
data sporządzenia, pieczęć i podpis  Wójta /Burmistrza/Prezydenta/  Starosty/ Marszałka Województwa   
 
 
 
 
 
46 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Załącznik nr 16 
WZÓR 
 
Nazwa jednostki samorządu terytorialnego 
 
 
 
……………………………………………….. 
Kod TERYT 
 
……………………………………………………. 
 
 
 
Rozliczenie 
wykorzystania  w 2015 r.  dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i  ćwiczeniowe  
 
Uwaga: jednostki samorządu terytorialnego uwzględniają w rozliczeniu wszystkie szkoły, w tym także szkoły prowadzone przez  osobę  prawną inną  niż jednostka samorządu terytorialnego  lub przez osobę fizyczną    
   
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
Nazwa szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
(zespołu szkół) 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
oraz adres i 
 
 
 
 
regon 
 
I
II 
V
I 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
a 
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
1 
 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku 2015  na   wyposażenie  klas  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I–II  szkoły  podstawowej  w  podręcznik  do  nauczania  języka  obcego 
nowożytnego  lub  w  materiały  edukacyjne    oraz    pozostałych    klas  na 
wyposażenie w podręczniki lub w materiały edukacyjne   
2 
 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku  2015 na  wyposażenie szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w materiały ćwiczeniowe  
3 
 
Rzeczywista  liczba uczniów (szkoła podstawowa – klasy: I, II i IV, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
gimnazjum  – klasa I)  odpowiedniej klasy w roku szkolnym 2015/2016 
powiększona  o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów danej klasy, 
którym  szkoła ze środków dotacji w 2015 r.  zapewniła podręcznik do 
nauczania języka obcego nowożytnego, podręczniki  lub materiały 
edukacyjne   
4 
 
Rzeczywista  liczba uczniów odpowiedniej klasy w roku szkolnym  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2015/2016,  którym  szkoła ze środków dotacji w 2015 r.  zapewniła 
materiały ćwiczeniowe 
5 
 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w roku  2015 na  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
47 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
Nazwa szkoły 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
(zespołu szkół) 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
oraz adres i 
 
 
 
 
regon 
 
I
II 
V
I 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
a 
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
wyposażenie szkoły w podręcznik do nauczania języka obcego 
nowożytnego bądź w  podręczniki  lub materiały edukacyjne  (iloczyn 
liczby uczniów wykazanej w  poz. 3 tabeli, kol. 2,  3  i kwoty 24,75 zł na 
ucznia, iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 3 tabeli,  kol. 5 i kwoty 
138,61 zł na ucznia, iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 3 tabeli,  
kol. 8 i kwoty 247,52 zł na ucznia) 
6 
 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w  roku  2015 na  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
wyposażenie szkoły w materiały ćwiczeniowe   (iloczyn liczby uczniów 
wykazanej w  poz. 4 tabeli,  kol. 2, 3  i kwoty 49,50 zł na ucznia, iloczyn 
liczby uczniów wykazanej w  poz. 4 tabeli, kol. 5, 8  i kwoty 24,75 zł na 
ucznia) 
7 
 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.1,  a maksymalną 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
kwotą dotacji wykazaną w poz. 5  (poz. 1–poz. 5)  /jeżeli różnica jest 
niedodatnia należy wpisać „0”/ 
8 
 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.2,  a maksymalną 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
kwotą dotacji wykazaną w poz. 6  (poz. 2–poz. 6) /jeżeli różnica jest 
niedodatnia należy wpisać „0”/ 
9 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2015 r. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(pokrytych  środkami  dotacji na 2015 r.)   na zapewnienie od roku 
szkolnego  2015/2016  wyposażenia szkoły w podręcznik do nauczania 
języka obcego nowożytnego  w klasach I–II szkoły podstawowej lub 
materiały edukacyjne a także  podręczniki  lub materiały edukacyjne 
w pozostałych klasach 
10 
 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2015 r. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(pokrytych   środkami  dotacji na 2015 r.) na  zapewnienie wyposażenia 
szkoły  w  materiały ćwiczeniowe na rok szkolny 2015/2016  
11 
 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
wykazanej w poz. 5,  a wysokością  udokumentowanych wydatków 
poniesionych w 2015 r., wykazanych w poz.  9 (poz. 5–poz. 9)  /jeżeli 
różnica jest niedodatnia należy wpisać „0”/ 
12 
 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
48