Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Załącznik nr 11 
 
 
 
WZÓR 
 
Nazwa szkoły (zespołu szkół) składającej rozliczenie 
Nazwa jednostki samorządu terytorialnego 
 
 
 
……………………………………………………. 
……………………………………………….. 
Adres 
Kod TERYT 
…………………………………………………….. 
……………………………………………………. 
Regon  
 
……………………………………………………. 
 
Rozliczenie 
wykorzystania  w 2014 r.  dotacji celowej na wyposażenie  szkół w podręcznik do nauki języka obcego nowożytnego,  
materiały edukacyjne i ćwiczeniowe  
 
 
Uwaga: rozliczenie wypełniają szkoły prowadzone przez  osobę  prawną inną  niż jednostka samorządu terytorialnego  lub przez osobę fizyczną    
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)   
Razem 
 
 
 
 I
II 
V
I 
 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
 V
sa
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
la
las
las
las
K
K
K
K
K
K
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
1 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku 2014  na   wyposażenie  klas I szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
podstawowej    w  podręcznik  do  nauczania  języka  obcego  nowożytnego  lub 
w materiały edukacyjne   
2 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku  2014 na  wyposażenie szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w materiały ćwiczeniowe dla  uczniów klasy I szkoły podstawowej   
3 
Rzeczywista  liczba uczniów klasy I szkoły  podstawowej w roku szkolnym 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2014/2015 powiększona o liczbę uczniów równą liczbie oddziałów klas I szkoły 
podstawowej,  którym  szkoła ze środków dotacji w 2014 r.  zapewniła podręcznik 
do nauczania języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne   
29 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)   
Razem 
 
 
 
 I
II 
V
I 
 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
 V
sa
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
la
las
las
las
K
K
K
K
K
K
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
4 
Rzeczywista  liczba uczniów klasy I szkoły podstawowej   w roku szkolnym  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2014/2015,  którym  szkoła ze środków dotacji w 2014 r.  zapewniła materiały 
ćwiczeniowe 
5 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w roku  2014 na  wyposażenie szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne 
(iloczyn liczby uczniów wykazanej w poz. 3 tabeli,  kol. 2  i kwoty 24,75 zł na 
ucznia) 
6 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w  roku 2014 na  wyposażenie szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w materiały ćwiczeniowe  (iloczyn liczby uczniów wykazanej w poz. 4 tabeli, kol. 
2  i kwoty 49,50 zł na ucznia) 
7 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.1,  a maksymalną kwotą 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
dotacji wykazaną w poz. 5  (poz. 1–poz. 5)  /jeżeli różnica jest niedodatnia należy 
wpisać „0”/ 
8 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.2,  a maksymalną kwotą 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
dotacji wykazaną w poz. 6  (poz. 2–poz. 6) /jeżeli różnica jest niedodatnia należy 
wpisać „0”/ 
9 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2014 r. (pokrytych 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
środkami  dotacji na 2014 r.)   na zapewnienie wyposażenie szkoły w podręcznik na 
rok szkolny  2014/2015 do nauczania języka obcego nowożytnego  w klasie  I 
szkoły podstawowej  lub materiały edukacyjne   
10 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2014 r. (pokrytych   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
środkami  dotacji na 2014 r.) na  zapewnienie  wyposażenia szkoły  w  materiały 
ćwiczeniowe na rok szkolny 2014/2015  
11 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w poz. 5,  a wysokością  udokumentowanych wydatków poniesionych w 2014 r., 
wykazanych w poz.  9 (poz. 5–poz. 9)  /jeżeli różnica jest niedodatnia należy 
wpisać „0”/ 
12 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w poz.6,  a wysokością  udokumentowanych wydatków poniesionych w 2014 r., 
wykazanych w poz.  10 (poz. 6–poz. 10)  /jeżeli różnica jest niedodatnia należy 
wpisać „0”/ 
30 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)   
Razem 
 
 
 
 I
II 
V
I 
 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
 V
sa
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
la
las
las
las
K
K
K
K
K
K
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
 
13 
Środki do  zwrotu do budżetu jednostki samorządu terytorialnego    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(poz. 7+poz. 8+poz. 11+poz. 12) 
 
................................………………………………. 
 
data sporządzenia, pieczęć i podpis dyrektora szkoły  
Załączniki: kopie dokumentów finansowych  potwierdzających poniesione wydatki  
 
 
 
 
31 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Załącznik nr 12 
 
 
WZÓR 
 
Nazwa szkoły (zespołu szkół) składającej rozliczenie 
Nazwa jednostki samorządu terytorialnego 
 
 
 
……………………………………………………. 
……………………………………………….. 
Adres 
Kod TERYT 
…………………………………………………….. 
……………………………………………………. 
Regon  
 
……………………………………………………. 
 
Rozliczenie 
wykorzystania  w 2015 r.  dotacji celowej na wyposażenie  szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i ćwiczeniowe  
 
Uwaga: rozliczenie wypełniają szkoły prowadzone przez  osobę  prawną inną  niż jednostka samorządu terytorialnego  lub przez osobę fizyczną    
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
 
 
 
 
 I
II 
V
 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
1 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku 2015  na  wyposażenie klas I–II szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
podstawowej  w  podręcznik  do  nauczania  języka  obcego  nowożytnego  lub 
w materiały edukacyjne  oraz  pozostałych  klas na wyposażenie w podręczniki lub 
w materiały edukacyjne   
2 
Kwota dotacji celowej otrzymanej w  roku  2015 na  wyposażenie szkoły w 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
materiały ćwiczeniowe  
3 
Rzeczywista  liczba uczniów (szkoła podstawowa – klasy: I, II i IV, gimnazjum  – 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
klasa I)  odpowiedniej klasy w roku szkolnym 2015/2016 powiększona  o liczbę 
uczniów równą liczbie oddziałów danej klasy,  którym  szkoła ze środków dotacji 
w 2015 r.  zapewniła podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego, 
podręczniki  lub materiały edukacyjne   
32 
 
Gimnazjum (w tym 
Szkoła podstawowa (w tym szkoła artystyczna 
szkoła artystyczna 
realizująca  kształcenie ogólne w zakresie szkoły 
realizująca  kształcenie 
podstawowej)  
ogólne w zakresie 
Lp. 
Wyszczególnienie 
gimnazjum)    
Razem 
 
 
 
 
 I
II 
V
 
I 
II 
a I
a I
a I
a I
a V
a I
a I
a I
las
las
las
las
las
asa VI
las
las
las
K
K
K
K
K
Kl
K
K
K
0 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
4 
Rzeczywista  liczba uczniów odpowiedniej klasy w roku szkolnym  2015/2016,  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
którym  szkoła ze środków dotacji w 2015 r.  zapewniła materiały ćwiczeniowe 
5 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w roku  2015 na  wyposażenie szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego bądź w  podręczniki  lub 
materiały edukacyjne  (iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 3 tabeli, kol. 2,  3  
i kwoty 24,75 zł na ucznia, iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 3 tabeli,  
kol. 5 i kwoty 138,61 zł na ucznia, iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 3 
tabeli,  kol. 8 i kwoty 247,52 zł na ucznia) 
6 
Maksymalna kwota dotacji celowej należnej w  roku  2015 na  wyposażenie szkoły 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w materiały ćwiczeniowe   (iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 4 tabeli,  
kol. 2, 3  i kwoty 49,50 zł na ucznia, iloczyn liczby uczniów wykazanej w  poz. 4 
tabeli, kol. 5, 8  i kwoty 24,75 zł na ucznia) 
7 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz.1,  a maksymalną kwotą 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
dotacji wykazaną w poz. 5  (poz. 1–poz. 5)  /jeżeli różnica jest niedodatnia należy 
wpisać „0”/ 
8 
Dodatnia różnica pomiędzy dotacją wykazaną w poz. 2,  a maksymalną kwotą 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
dotacji wykazaną w poz. 6  (poz. 2–poz. 6) /jeżeli różnica jest niedodatnia należy 
wpisać „0”/ 
9 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2015 r. (pokrytych 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
środkami  dotacji na 2015 r.)   na zapewnienie od roku szkolnego  2015/2016  
wyposażenia szkoły w podręcznik do nauczania języka obcego nowożytnego  
w klasach I–II szkoły podstawowej lub materiały edukacyjne a także  podręczniki  
lub materiały edukacyjne  w pozostałych klasach 
10 
Wysokość udokumentowanych wydatków poniesionych w 2015 r. (pokrytych   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
środkami  dotacji na 2015 r.) na  zapewnienie wyposażenia szkoły  w  materiały 
ćwiczeniowe na rok szkolny 2015/2016  
11 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
w poz. 5,  a wysokością  udokumentowanych wydatków poniesionych w 2015 r., 
wykazanych w poz.  9 (poz. 5–poz. 9)  /jeżeli różnica jest niedodatnia należy 
wpisać „0”/ 
12 
Dodatnia różnica pomiędzy maksymalną kwotą dotacji celowej, wykazanej 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
33