Rządowy projekt ustawy o Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego

– 2 – 
2) 
szkolenia, o których mowa w art. 79  ust. 2 pkt 1–3 ustawy, funkcjonariusza 
wykonującego  czynności  operacyjno-rozpoznawcze  organizowane i prowadzone przez 
COS lub inną jednostkę organizacyjną; 
3) 
szkolenie  funkcjonariusza  wykonującego  czynności  operacyjno-rozpoznawcze 
organizowane i prowadzone poza ABW. 
§ 3. 1. Szkolenia, o których mowa w art. 79  ust. 2 pkt 1–3  ustawy,  są  prowadzone na 
podstawie rocznego planu szkoleń. 
2. Plan, o którym mowa w ust. 1, jest opracowywany w jednostce organizacyjnej 
właściwej  w  sprawach  osobowych,  w  uzgodnieniu  z  COS  oraz  innymi  jednostkami 
organizacyjnymi, i zatwierdzany przez Szefa ABW. 
§ 4. 1.   Programy  szkolenia  zawodowego,  są  opracowywane  odpowiednio  w  COS  lub 
jednostce organizacyjnej organizującej i prowadzącej szkolenie. 
2. Szczegółowy  program  szkolenia  jest  zatwierdzany  przez  kierownika  jednostki 
organizacyjnej właściwej w sprawach osobowych i powinien zawierać w szczególności: 
1) 
cel szkolenia; 
2) 
przedmioty szkolenia w ramach bloków tematycznych; 
3) 
formę realizacji poszczególnych tematów szkolenia i ich wymiar czasowy; 
4) 
szczegółowy rozkład zajęć szkolenia i ich wymiar czasowy; 
5) 
wskazanie osób prowadzących szkolenie z poszczególnych przedmiotów; 
6) 
formę sprawdzania wiedzy na poszczególnych etapach szkolenia. 
3. Szkolenia, o których mowa w art. 79 ust. 2 pkt 1–3 ustawy, są prowadzone również na 
podstawie ramowych programów szkolenia. 
4. Ramowy program szkolenia jest opracowywany w jednostce organizacyjnej właściwej 
w  sprawach  osobowych,  w  uzgodnieniu  z  COS  oraz  innymi  właściwymi  jednostkami 
organizacyjnymi, i zatwierdzany przez Szefa ABW. 
5. Ramowy program szkolenia powinien zawierać w szczególności: 
1) 
nazwę szkolenia; 
2) 
nazwę jednostki organizacyjnej, organizującej i prowadzącej szkolenie; 
3) 
zasady przeprowadzania egzaminu wstępnego; 
4) 
formę i system prowadzenia szkolenia oraz ogólne zasady jego przebiegu; 
5) 
bloki tematyczne szkolenia; 
6) 
metodykę realizacji bloków tematycznych szkolenia; 
7) 
formę zakończenia szkolenia. 
– 3 – 
§ 5.  Terminy  szkolenia  na  pierwszy  stopień  podoficerski  wynikają  z  terminów  przyjęć 
do służby w ABW ustalanych na dany rok kalendarzowy przez Szefa ABW. 
§ 6. 1. W ramach systemu szkolenia, o którym mowa w art. 79. ust. 1 ustawy 
funkcjonariusz  może  odbywać  w  okresie  służby  przygotowawczej  staż  adaptacyjny,  zwany 
dalej "stażem". 
2.  Funkcjonariusz  jest  kierowany  do  odbycia  stażu  przez  kierownika  jednostki 
organizacyjnej ABW, w której pełni służbę. 
3. Funkcjonariusz  odbywa  staż  pod  nadzorem  opiekuna  stażu,  którego  wyznacza 
kierownik jednostki organizacyjnej, w której odbywany jest staż. 
4. Staż  jest  odbywany  zgodnie  z  programem  ustalonym  przez  kierownika  jednostki 
organizacyjnej  i  polega  na  kształceniu  oraz  doskonaleniu  umiejętności  zawodowych 
funkcjonariusza będącego w służbie przygotowawczej niezbędnych do  wykonywania zadań 
służbowych. 
5. Oceny  stażu  dokonuje  opiekun  stażu.  Ocenę  stażu  uwzględnia  się  w  okresowym 
opiniowaniu  służbowym  dokonywanym  w  okresie  służby  przygotowawczej,  w  trybie  i  na 
zasadach  określonych  w  przepisach  w  sprawie  opiniowania  służbowego  funkcjonariuszy 
ABW. 
§ 7. Szkolenie  na  pierwszy  stopień  chorążego  stanowi  kontynuację  oraz  rozszerzenie 
treści programowych szkolenia na pierwszy stopień podoficerski i ma na celu podwyższenie 
kwalifikacji zawodowych funkcjonariusza mającego pełnić służbę w korpusie chorążych. 
§ 8. 1. Szkolenie  na  pierwszy  stopień  oficerski  stanowi  rozszerzenie  treści 
programowych  dotychczasowego szkolenia funkcjonariusza i służy  pogłębianiu jego wiedzy 
oraz umiejętności zawodowych koniecznych do należytego wykonywania zadań służbowych 
w korpusie oficerów. 
2. Szkolenie, o którym mowa w ust. 1, odbywa się w ramach: 
1) 
kursu oficerskiego  dla  funkcjonariuszy  wykonujących  czynności  operacyjno- 
-rozpoznawcze, dochodzeniowo-śledcze oraz analityczno-informacyjne; 
2) 
kursu  oficerskiego  dla  funkcjonariuszy  niewykonujących  czynności,  o  których  mowa 
w pkt 1. 
§ 9. Szkolenie  specjalistyczne jest  szkoleniem  przygotowującym  funkcjonariusza  do 
służby  na  stanowisku  wymagającym  kwalifikacji  specjalistycznych,  a  w  szczególności 
– 4 – 
związanej  z  wykonywaniem  czynności  operacyjno-rozpoznawczych, dochodzeniowo-
śledczych oraz analityczno-informacyjnych. 
§ 10.   Szkolenia  doskonalenia  zawodowego  oraz  języków  obcych  mają  na  celu 
doskonalenie  wiedzy  i  umiejętności  zawodowych  funkcjonariusza,  w  tym  umiejętności 
posługiwania się językami obcymi. 
§ 11. 1. Na szkolenia, o których mowa w art. 79 ust. 2 pkt 2–6 ustawy, przeprowadza się 
egzamin wstępny, gdy przewiduje to program szkolenia. 
2. Kierownik  jednostki  organizacyjnej  właściwej  w  sprawach  osobowych  pisemnie 
informuje kierowników jednostek organizacyjnych o terminie, zasadach oraz warunkach 
przeprowadzenia egzaminu  wstępnego,  rodzaju  i  planowanym  terminie  szkolenia  oraz 
systemie jego prowadzenia. 
3. Informację,  o  której  mowa  w  ust.  2,  kierownik  jednostki  organizacyjnej  właściwej 
w sprawach osobowych przesyła w terminie 30 dni przed planowanym terminem rozpoczęcia 
egzaminu wstępnego. 
4. Egzamin,  o  którym  mowa  w  ust.  1,  przeprowadza  komisja  powoływana  przez 
kierownika  jednostki  organizacyjnej  właściwej  w  sprawach  osobowych,  w  uzgodnieniu 
z kierownikiem jednostki organizacyjnej organizującej i prowadzącej szkolenie. 
5. W przypadku uzyskania oceny niedostatecznej z egzaminu, o którym mowa w ust. 1, 
funkcjonariusz może ponownie przystąpić do egzaminu wstępnego na szkolenie po upływie 
roku. 
§ 12. Szkolenie organizowane przez COS jest prowadzone w formie szkolenia 
grupowego, jako szkolenie stacjonarne lub zaoczne. 
Rozdział 3 
Sposób przeprowadzania oceny, skala ocen oraz sposób usprawiedliwiania nieobecności 
§ 13. 1. W  trakcie  szkoleń,  o  których  mowa  w  art.  79  ust. 2 pkt 1–3  ustawy,  słuchacz 
podlega ocenie, która obejmuje: 
1) 
postępy w nauce; 
2) 
nabyte umiejętności praktyczne; 
3) 
umiejętność współżycia i współdziałania w grupie; 
4) 
umiejętność działania w stresie; 
5) 
przestrzeganie dyscypliny służbowej. 
– 5 – 
2. W  ocenie  słuchacza,  o  której  mowa  w  ust.  1,  uwzględnia  się  również  opinię  osób, 
o których mowa w § 4 ust. 2 pkt 5. 
3. Po  zakończeniu  szkoleń,  o  których  mowa  w  art.  79  ust. 2 pkt 1–3, jednostka 
organizacyjna ABW organizująca i prowadząca szkolenie przesyła odpowiednio do jednostki 
organizacyjnej  ABW  właściwej  w  sprawach  osobowych oraz do jednostki organizacyjnej 
ABW, w której słuchacz pełni służbę, ocenę, o której mowa w ust. 1. 
4. Ocenę,  o  której  mowa  w  ust.  1,  uwzględnia  się  w  opinii  służbowej  sporządzanej 
w trybie  i  na  zasadach  określonych  w  przepisach  w  sprawie  opiniowania  służbowego 
funkcjonariuszy ABW. 
§ 14. Postępy  słuchacza  w  nauce  sprawdza  się  przez  dokonywanie  ocen  bieżących 
i okresowych. 
§ 15. Ocena  bieżących  postępów  słuchacza  w  nauce  jest  prowadzona  w  formie 
sprawdzianu: 
1) 
ustnego lub pisemnego; 
2) 
umiejętności praktycznych. 
§ 16. 1. Ocena  okresowa  postępów  słuchacza  w  nauce  następuje  po  zakończeniu 
realizacji: 
1) 
przedmiotu; 
2) 
bloku tematycznego; 
3) 
części szkolenia. 
2. Ocena  okresowa  postępów  słuchacza  w  nauce  jest  prowadzona  w  formie  zaliczenia 
lub egzaminu z poszczególnych przedmiotów przewidzianych programem szkolenia, zwanego 
dalej „egzaminem cząstkowym”. 
§ 17. Sprawdziany,  zaliczenia  oraz  egzaminy  cząstkowe  z  przedmiotów  objętych 
programem szkolenia przeprowadzają osoby, o których mowa w § 4 ust. 2 pkt 5. 
§ 18. 1. Do oceny postępów słuchacza w nauce stosuje się następującą skalę ocen: 
1) 
5 – bardzo dobry (bdb); 
2) 
4 – dobry (db); 
3) 
3 – dostateczny (dst); 
4) 
2 – niedostateczny (ndst). 
– 6 – 
2. Uzyskanie  oceny  niedostatecznej  z  zaliczenia  lub  egzaminu  cząstkowego, 
przewidzianych  programem  szkolenia,  skutkuje  niedopuszczeniem  słuchacza  do  egzaminu 
kończącego szkolenie, zwanego dalej „egzaminem końcowym”. 
3. Słuchacz, który nie uzyskał zaliczenia lub nie zdał egzaminu cząstkowego w terminie 
przewidzianym programem szkolenia, ma prawo do jednego poprawkowego zaliczenia lub 
egzaminu cząstkowego, w terminie wyznaczonym przez osobę, o której mowa w § 4 ust. 2 
pkt 5. 
4. Z ocen otrzymanych z zaliczenia, egzaminu cząstkowego oraz egzaminu końcowego 
jest wyliczana średnia arytmetyczna, na podstawie której ustala się ocenę końcową szkolenia, 
według następującej skali ocen: 
1) 
od 4,51 do 5,00 – bardzo dobry (5); 
2) 
od 3,51 do 4,50 – dobry (4); 
3) 
od 2,51 do 3,50 – dostateczny (3); 
4) 
od 2,00 do 2,50 – niedostateczny (2). 
§ 19.  Usprawiedliwienia  nieobecności  dokonuje  się  pisemnie,  a  w  przypadku,  gdy  jej 
termin i przyczyna spowodowana była zdarzeniem nagłym - za pomocą środków komunikacji 
zapewniających  dotarcie  informacji  o  nieobecności  do  prowadzącego  szkolenie, 
przeprowadzającego ocenę albo członka komisji egzaminacyjnej. 
Rozdział 4 
Przepis końcowy 
§ 20. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia. 
 
MINISTER SPRAW 
WEWNĘTRZNYCH 
 
 
                                                 
1   Niniejsze  rozporządzenie  było  poprzedzone  rozporządzeniem  Prezesa  Rady  Ministrów  z  dnia  19  września 
2005  r.  w  sprawie  szczegółowych  zasad  i  trybu    szkolenia  zawodowego  funkcjonariuszy  w  Agencji 
Bezpieczeństwa Wewnętrznego (Dz. U. Nr 187, poz. 1569).