Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

– 20 –
udzielonej dotacji, gmina ta pokrywa koszty udzielonej dotacji w wysokości równej
40% wydatków bieżących stanowiących w gminie dotującej podstawę udzielenia
dotacji dla niepublicznych form wychowania przedszkolnego w przeliczeniu na
jednego ucznia pomniejszonych o opłaty za korzystanie z wychowania
przedszkolnego oraz za wyżywienie, stanowiące dochody budżetu gminy, a także
o kwotę dotacji, o której mowa w art. 14d ust. 1, otrzymywanej przez gminę.”,
d)
po ust. 2f dodaje się ust. 2g w brzmieniu:
„2g. Na wniosek osoby prowadzącej odpowiednio niepubliczne przedszkole,
inną formę wychowania przedszkolnego, szkołę podstawową, ośrodek lub
niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną, o których mowa w ust. 1b,
2a, 2b, 2d, 3 i 3a, organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego właściwej
do udzielenia dotacji może wyrazić zgodę na odstąpienie od terminu, o którym
mowa w ust. 1a, 1c, 2a, 2b, 2d, 3 i 3a, lub na udzielenie dotacji w terminie
wcześniejszym niż od początku następnego roku budżetowego.”,
e)
ust. 3c i 3d otrzymują brzmienie:
„3c. Dotacje, o których mowa w ust. 1a–3a, są przekazywane na rachunek
bankowy szkoły, przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego, placówki
lub zespołu szkół lub placówek w 12 częściach w terminie do ostatniego dnia
każdego miesiąca, z tym że część za grudzień jest przekazywana w terminie do
dnia 15 grudnia.
3d. Dotacje, o których mowa w ust. 1a–3b, są przeznaczone na
dofinansowanie realizacji zadań szkoły, przedszkola, innej formy wychowania
przedszkolnego lub placówki w zakresie kształcenia, wychowania i opieki, w tym
profilaktyki społecznej. Dotacje mogą być wykorzystane wyłącznie na:
1)
pokrycie wydatków bieżących szkół, przedszkoli, innych form wychowania
przedszkolnego i placówek, obejmujących każdy wydatek poniesiony na cele
działalności szkoły, przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego lub
placówki, w tym na wynagrodzenie osoby fizycznej prowadzącej szkołę,
przedszkole, inną formę wychowania przedszkolnego lub placówkę, jeżeli
odpowiednio pełni funkcję dyrektora szkoły, przedszkola lub placówki albo
prowadzi zajęcia w innej formie wychowania przedszkolnego, z wyjątkiem
wydatków na inwestycje i zakupy inwestycyjne, zakup i objęcie akcji
i udziałów lub wniesienie wkładów do spółek prawa handlowego;
– 21 –
2)
zakup środków trwałych oraz wartości niematerialnych i prawnych
obejmujących:
a)
książki i inne zbiory biblioteczne,
b)
środki dydaktyczne służące procesowi dydaktyczno-wychowawczemu
realizowanemu w szkołach, przedszkolach i placówkach,
c)
sprzęt sportowy i rekreacyjny,
d)
meble,
e)
pozostałe środki trwałe oraz wartości niematerialne i prawne o wartości
nieprzekraczającej wielkości ustalonej w przepisach o podatku
dochodowym od osób prawnych, dla których odpisy amortyzacyjne są
uznawane za koszt uzyskania przychodu w 100% ich wartości,
w momencie oddania do używania.”,
f)
ust. 4c otrzymuje brzmienie:
„4c. Dotacje dla niepublicznych szkół artystycznych o uprawnieniach szkół
publicznych niewymienionych w ust. 4b przysługują na każdego ucznia
uczestniczącego w co najmniej 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych w danym
miesiącu, w wysokości nie niższej niż 50% wydatków bieżących ustalonych dla
szkół tego samego typu prowadzonych przez ministra właściwego do spraw kultury
i ochrony dziedzictwa narodowego w przeliczeniu na jednego ucznia, pod
warunkiem że osoba prowadząca niepubliczną szkołę poda ministrowi właściwemu
do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego planowaną liczbę uczniów,
nie później niż do dnia 30 września roku poprzedzającego rok udzielania dotacji.”,
g)
ust. 4e otrzymuje brzmienie:
„4e. Dotacje, o których mowa w ust. 4a–4c, są przekazywane na rachunek
bankowy szkoły lub zespołu szkół w 12 częściach w terminie do ostatniego dnia
każdego miesiąca, z tym że część za grudzień jest przekazywana w terminie do
dnia 15 grudnia.”;
21) w art. 90u:
a)
w ust. 1 pkt 6 otrzymuje brzmienie:
„6) rozwijanie kompetencji, zainteresowań i uzdolnień dzieci i młodzieży oraz
innych grup społecznych, w tym wspomaganie organów prowadzących szkoły
lub placówki w realizacji przedsięwzięć w tym obszarze;”,
b) w ust. 4 pkt 6 otrzymuje brzmienie:
– 22 –
„6) szczegółowe warunki, formy i tryb realizacji przedsięwzięć w zakresie
rozwijania kompetencji, zainteresowań i uzdolnień dzieci i młodzieży oraz
innych grup społecznych, a także warunki i tryb wspomagania organów
prowadzących szkoły lub placówki w realizacji przedsięwzięć w tym
obszarze, uwzględniając konieczność rozwijania umiejętności ułatwiających
przystosowanie się do zmian zachodzących w życiu społecznym
i gospodarczym, możliwość udzielenia wsparcia finansowego organów
prowadzących szkoły lub placówki oraz wymóg skuteczności i efektywności
wydatkowania środków budżetowych;”.
Art. 2. W ustawie z dnia 13 października 1998 r. o systemie ubezpieczeń społecznych
(Dz. U. z 2009 r. Nr 205, poz. 1585, z późn. zm.)) w art. 8 w ust. 6 pkt 5 otrzymuje
brzmienie:
„5) osobę prowadzącą publiczną lub niepubliczną szkołę, inną formę wychowania
przedszkolnego, placówkę lub ich zespół, na podstawie przepisów o systemie
oświaty.”.
Art. 3. W ustawie z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej (Dz. U.
Nr 139, poz. 814 i Nr 205, poz. 1206 oraz z 2012 r. poz. 941) wprowadza się następujące
zmiany:
1)
w art. 3 w ust. 2 pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„1) dzieci objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną udzielaną przez poradnię
psychologiczno-pedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną, dzieci objętych
wczesnym wspomaganiem rozwoju w szkołach i placówkach oświatowych, dzieci
objętych wychowaniem przedszkolnym w przedszkolach i innych formach
wychowania przedszkolnego oraz uczniów, słuchaczy,
wychowanków
i absolwentów szkół i placówek oświatowych;”;
2)
w art. 8 pkt 2a otrzymuje brzmienie:
„2a) dane dotyczące liczby uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną
udzielaną przez przedszkole lub inną formę wychowania przedszkolnego, według
form tej pomocy;”;

5) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2009 r. Nr 218, poz. 1690,
z 2010 r. Nr 105, poz. 668, Nr 182, poz. 1228, Nr 225, poz. 1474, Nr 254, poz. 1700 i Nr 257, poz. 1725,
z 2011 r. Nr 45, poz. 235, Nr 75, poz. 398, Nr 138, poz. 808, Nr 171, poz. 1016, Nr 197, poz. 1170, Nr 199,
poz. 1175, Nr 232, poz. 1378 i Nr 291, poz. 1706 oraz z 2012 r. poz. 611, 637, 769, 1342 i 1548.
– 23 –
3)
w art. 13:
a)
wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„Dane dziedzinowe w związku z uczęszczaniem ucznia do przedszkola lub innej
formy wychowania przedszkolnego obejmują:”,
b)
pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) spełnianie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza
przedszkolem albo inną formą wychowania przedszkolnego;”,
c)
pkt 12 i 13 otrzymują brzmienie:
„12) wypadki, którym uległ uczeń, będąc pod opieką przedszkola lub innej formy
wychowania przedszkolnego, z określeniem rodzaju wypadku, miejsca,
w którym zdarzył się wypadek, rodzaju zajęć, w czasie których wypadek miał
miejsce, oraz przyczyny wypadku;
13) datę rozpoczęcia i datę zakończenia uczęszczania do przedszkola lub innej
formy wychowania przedszkolnego.”;
4)
w art. 26a ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. W lokalnej bazie danych SIO prowadzonej przez przedszkole lub inną formę
wychowania przedszkolnego, w zbiorach danych uczniów, są gromadzone dane
identyfikacyjne i dane dziedzinowe ucznia objętego pomocą psychologiczno-
-pedagogiczną udzielaną przez przedszkole lub inną formę wychowania przedszkolnego,
obejmujące informację o objęciu ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną,
z określeniem form tej pomocy.”;
5)
w art. 40 ust. 4 otrzymuje brzmienie:
„4. Przedszkola lub inne formy wychowania przedszkolnego przekazują do zbioru
danych danego przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego, jako dane
dziedzinowe dotyczące liczby uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną
udzielaną przez przedszkole lub inną formę wychowania przedszkolnego, o których
mowa w art. 8 pkt 2a, dane powstałe z przetworzenia danych identyfikacyjnych i danych
dziedzinowych uczniów, o których mowa w art. 26a ust. 2, zgromadzonych w zbiorach
danych uczniów w lokalnej bazie danych SIO prowadzonej przez przedszkole lub inną
formę wychowania przedszkolnego.”;
6)
w art. 42 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) dane w związku z objęciem ucznia wychowaniem przedszkolnym – przedszkole
lub inna forma wychowania przedszkolnego, do których uczeń uczęszcza;”;
– 24 –
7)
w art. 45 ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Po przekazaniu przez szkołę lub placówkę oświatową do bazy danych SIO
informacji o zakończeniu uczęszczania przez ucznia do przedszkola lub innej formy
wychowania przedszkolnego, zakończeniu nauki przez ucznia w szkole, zakładzie
kształcenia nauczycieli lub kolegium pracowników służb społecznych, zakończeniu
przez ucznia kwalifikacyjnego kursu zawodowego w placówce kształcenia
ustawicznego, placówce kształcenia praktycznego lub ośrodku dokształcania
i doskonalenia zawodowego albo ustaniu pobytu ucznia w placówce oświatowej, zbiór
danych o uczniu w lokalnej bazie danych SIO prowadzonej przez daną szkołę lub
placówkę oświatową, z dniem przekazania tej informacji, staje się nieaktywny i nie
może być zmieniany ani uzupełniany.”;
8)
art. 46 otrzymuje brzmienie:
„Art. 46. Przekazywanie do bazy danych SIO danych dziedzinowych ucznia przez
przedszkole, inną formę wychowania przedszkolnego, szkołę, zakład kształcenia
nauczycieli lub kolegium pracowników służb społecznych, w których uczeń
odpowiednio rozpoczął naukę w ramach kolejnego etapu edukacyjnego albo w ramach
danego etapu edukacyjnego w związku ze zmianą odpowiednio przedszkola, innej
formy wychowania przedszkolnego, szkoły, zakładu kształcenia nauczycieli lub
kolegium pracowników służb społecznych, następuje po przekazaniu do bazy danych
SIO przez odpowiednio przedszkole, inną formę wychowania przedszkolnego, szkołę,
zakład kształcenia nauczycieli lub kolegium pracowników służb społecznych, do
których uczeń dotychczas uczęszczał, informacji o dacie zakończenia uczęszczania do
przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego lub zakończenia nauki
w szkole, zakładzie kształcenia nauczycieli lub kolegium pracowników służb
społecznych.”.
Art. 4. Do dnia 31 sierpnia 2014 r. w przypadku szkół i placówek prowadzonych przez
jednostki samorządu terytorialnego, zadania i kompetencje organu prowadzącego określone
w art. 59 ust. 10 ustawy, o której mowa w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą,
wykonuje odpowiednio: rada gminy, rada powiatu, sejmik województwa.
Art. 5. 1. Z dniem 1 września 2016 r.:
1)
oddział przedszkolny lub oddziały przedszkolne w szkole podstawowej stają się
przedszkolem;