begin JK

> Jakoś trudno uwierzyć w twój geniusz. Podajesz link do tekstu, którego
> nie rozumiesz. To a propos "Co ma wspólnego indywidualny tok nauczania z
> instytucjonalną edukacją?".

Czego niby nie rozumiem? Indywidualny tok nauczania (lub jego elementy)
może istnieć w ramach instytucjonalnej edukacji.

--
"An intelligent man is sometimes forced to be drunk
to spend time with his fools." -- Ernest Hemingway

do góry

W dniu 2011-05-03 23:58, to pisze:
> begin JK
>
>> Jakoś trudno uwierzyć w twój geniusz. Podajesz link do tekstu, którego
>> nie rozumiesz. To a propos "Co ma wspólnego indywidualny tok nauczania z
>> instytucjonalną edukacją?".
>
> Czego niby nie rozumiem? Indywidualny tok nauczania (lub jego elementy)
> może istnieć w ramach instytucjonalnej edukacji.
>

A więc teraz już może? Zmieniasz zdanie jak
chorągiewka na wietrze. Albo nie rozumiesz
tego co piszesz.

Ogólnie, to szkoda czasu na taką dyskusję.

--
Pozdrawiam
JK

do góry

W dniu 2011-05-03 20:44, Stokrotka pisze:
>
>>>> Dzisiejsze szkoły to czystej wody patologie.
>>>
>>> Dzisiejsze? A dawniej tak nie było?
>>
>> Nie - dawniej tak nie było -
> Bzdura.
> Mam około 40 lat, i pamiętam jeszcze szkołę.
> Uczęszczałam do w sumie kilku, w każdej były patologie, jednak skala
> patologi była istotnie zależna od szkoły (np nauczyciel pobił ucznia, w
> pierwszej klasie LO, około 1 miesiąca nauki; inne patologie: wymuszanie
> pieniędzy - uczniowie, wymusznanie usług - nauczyciele, rażące zaniżanie
> ocen, rażaco złe traktowanie wybranyh uczniuw).
>
> Mam wrażenie , że obecnie jest odrobinę mniej patologi dzięki telefonom z
> możliwością nagrywania (tyle, że są one nagłaśniane)

Dlaczego podrobiłeś sobie Stokrotki nicka? Nie mogłeś nic innego
wymyślić? Kusi Cię to co cudze?

--
animka

do góry

W dniu 2011-05-03 21:16, Borys Pogoreło pisze:
> Dnia Tue, 3 May 2011 20:44:32 +0200, Stokrotka napisał(a):
>
>> Mam wrażenie , że obecnie jest odrobinę mniej patologi dzięki telefonom z
>> możliwością nagrywania (tyle, że są one nagłaśniane)
>
> Stokrotka pisząca o patologiach. Urocze...

To jakiś złodzejaszek nicków :-(

--
animka

do góry

begin JK

>>> Jakoś trudno uwierzyć w twój geniusz. Podajesz link do tekstu, którego
>>> nie rozumiesz. To a propos "Co ma wspólnego indywidualny tok nauczania
>>> z instytucjonalną edukacją?".
>>
>> Czego niby nie rozumiem? Indywidualny tok nauczania (lub jego elementy)
>> może istnieć w ramach instytucjonalnej edukacji.
>>
> A więc teraz już może? Zmieniasz zdanie jak chorągiewka na wietrze.

Piłeś?

--
"An intelligent man is sometimes forced to be drunk
to spend time with his fools." -- Ernest Hemingway

do góry

>> Stokrotka pisząca o patologiach. Urocze...

>To jakiś złodzejaszek nicków :-(
Kto? Ja - wypraszam to sobie-
czy Borys Pogoreło ?

--
(tekst w nowej ortografi: ó->u, ch->h, rz->ż lub sz, -ii -> -i)
Ortografia to NAWYK, często nielogiczny, ktury ludzie ociężali umysłowo,
nażucają bezmyślnie następnym pokoleniom. reforma.ortografi.w.interia.pl

do góry

>> Mam wrażenie , że obecnie jest odrobinę mniej patologi dzięki telefonom
>> z możliwością nagrywania (tyle, że są one nagłaśniane)
>
> Za to nauczanie jest bardziej patologiczne.

Znowu nie rozumiem,
książki wydają się być odrobinę lepsze niż w moim pokoleniu,
ale i moim nie były złe.


--
(tekst w nowej ortografi: ó->u, ch->h, rz->ż lub sz, -ii -> -i)
Ortografia to NAWYK, często nielogiczny, ktury ludzie ociężali umysłowo,
nażucają bezmyślnie następnym pokoleniom. reforma.ortografi.w.interia.pl

do góry

>>>>> Dzisiejsze szkoły to czystej wody patologie.

>> Bzdura.
>> Mam około 40 lat, i pamiętam jeszcze szkołę.
>> Uczęszczałam do w sumie kilku, w każdej były patologie, jednak skala
>> patologi była istotnie zależna od szkoły (np nauczyciel pobił ucznia, w
>> pierwszej klasie LO, około 1 miesiąca nauki; inne patologie: wymuszanie
>> pieniędzy - uczniowie, wymusznanie usług - nauczyciele, rażące zaniżanie
>> ocen, rażaco złe traktowanie wybranyh uczniuw).
>>
>> Mam wrażenie , że obecnie jest odrobinę mniej patologi dzięki telefonom z
>> możliwością nagrywania (tyle, że są one nagłaśniane)

>Dlaczego podrobiłeś sobie Stokrotki nicka? Nie mogłeś nic innego wymyślić?
>Kusi Cię to co cudze?

Po czym tak wnioskujesz?
Wydaje mi się, że ostatnio nikomu świadomie nie użyczyłam adresu,
ktoś używa mojego bez mojej wiedzy i zgody?


--
(tekst w nowej ortografi: ó->u, ch->h, rz->ż lub sz, -ii -> -i)
Ortografia to NAWYK, często nielogiczny, ktury ludzie ociężali umysłowo,
nażucają bezmyślnie następnym pokoleniom. reforma.ortografi.w.interia.pl

do góry